jueves, 28 de abril de 2016

Primer examen parcial

Estimados Estudiantes:

Les recordamos los turnos de examen para el próximo lunes 02/05/16.


  • 1º Turno. 18:00 a 19:30 hs. Estudiantes cuyos apellidos comiencen con las letras "A" a "K".
  • 2º Turno. 19:45 a 21:15 hs. Estudiantes cuyos apellidos comiencen con las letras "L" a "Z".


En el caso de apellidos compuestos la inicial es la que corresponda al primero de ellos.

Recuerden traer las carpetas de Trabajos Prácticos.

Saludos cordiales
La Cátedra

jueves, 21 de abril de 2016

jueves, 14 de abril de 2016

 Estimados estudiantes, tengan en cuenta dar continuidad a la lectura del documento con el que estamos trabajando en el espacio del trabajo práctico. En el próximo encuentro abordaremos los puntos 3 y 4 completos.
Saludos cordiales.

lunes, 11 de abril de 2016

Teórico Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo

Estimados Estudiantes:
 
Dado que el corte de luz impidió profundizar en los contenidos previstos para el día de la fecha y, de acuerdo con lo que expusimos en el espacio áulico, les recordamos las sugerencias para leer e interpretar los contenidos de la Unidad III - Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo:
 
1. En principio, recordar que las definiciones que sólo refieren a Higiene y Seguridad resultan hoy incompletas.
 
2. Prestar atención a la definición de página 68 del Material de Estudio. CyMAT: elementos reales que indicen de manera o indirecta en la salud de los trabajadores.
 
3. Vincular los conceptos CyMAT y Salud.
 
4. Leer la tipificación de los elementos (página 70 del Material de Estudio) y la explicación correspondiente a cada uno de ellos.
 
5. Establecer vínculos relacionales entre los elementos de las CyMAT y los Principios Generales del Derecho Laboral y/o con las causas de deterioro de las mismas y/o con los factores de riesgos psicosociales presentes en el trabajo. Por ejemplo:
 
a. Higiene y Seguridad - Principio de indemnidad - Deterioro por herramientas y útiles de trabajo sin mecanismos protectores.
 
b. Régimen de remuneraciones - Principios de Suficiencia salarial e intangibilidad remuneratoria - Deterioro por salarios insuficientes utilizados como variable de ajuste.
 
c. Ambiente de trabajo - Principio de Indiscriminación (igualdad de trato) - Deterioro por ambientes de trabajo insalubres física/psíquicamente - Mobbing / Estrés (Factores de riesgos psicosociales).
 
d. Relaciones profesionales en la empresa - Deterioro por la dureza del esquema orden/obediencia.

¿Qué otros vínculos pueden establecer?
 
El lunes próximo (18/04) terminaremos de abordar los contenidos teóricos de CyMAT y daremos el tema que estaba previsto para esa fecha (Poderes de la Empresa).
 
Por tal motivo les solicitamos lean la Unidad III.
 
Nos vemos a las 18:00 hs. en el aula.
 
Buena semana, saludos cordiales.
La Cátedra





 

Actividad Práctica 11 y 18/04/2016

Estimados Estudiantes:

Con motivo del corte de luz del día de la fecha no hemos podido desarrollar las actividades correspondientes al espacio de actividades prácticas de nuestra materia.

Por tal motivo, los trabajos que hoy tenían preparados deben entregarlos a la Prof. Elba Perdiz el próximo lunes 18/04. Para dicha fecha deben resolver las siguientes consignas:


11/4
 2. Marco normativo. 2.A. Marco normativo federal y sub-federal. 2.B. Resoluciones administrativas. 2.C. Jurisprudencia. 2.D.  Marco institucional. 2.E. Políticas públicas federales y sub-federales.
 

En la Unidad I, del programa de nuestra materia, se expone y desarrolla el Marco Normativo nacional e internacional desde el cual leemos e interpretamos las leyes que estructuran esta cátedra.

Esta lectura e interpretación la realizamos desde la perspectiva de la Teoría Sistémica aplicada al Derecho y al Derecho Laboral, desarrollada por el Dr. Rodolfo Capón Filas, titular de la cátedra e inclaudicable impulsor de esta perspectiva.

Con el propósito de intensificar la articulación entre los espacios teórico y práctico de esta materia, realice los siguientes ejercicios:

2. MARCO NORMATIVO.

1.- Identifiquen los instrumentos del Marco Normativo (nacional, federal y sub-federal) compartidos en el material de estudio y el presente informe. Detállelos.

2.- Habiendo identificado las referencias a la L.C.T., en-numeren el contenido de las mismas; ¿de qué trata cada una de esas referencias?

3.- A modo de síntesis, grafiquen las relaciones que han establecido entre normativa y contenido en materia laboral.

2. C. Jurisprudencia.

En este apartado encontrarán tres sentencias en materia de diversidad sexual y discriminación en el ámbito laboral.

1.- Lean las tres sentencias e identifiquen “el núcleo duro” de cada de ellas. ¿Qué tienen en común y cuáles son las diferencias más significativas que han hallado?

2.D. Marco Institucional. 2.E. Políticas Públicas federales y sub-federales.

En no más de una carilla desarrollen, a modo de conclusiones preliminares, los aspectos más significativos de las relaciones entre el marco institucional y las Políticas Públicas que se implementan en materia de diversidad sexual y discriminación en el mundo del trabajo.

Ante cualquier consulta que deseen formular no duden en comunicarse al correo electrónico de la Cátedra.

domingo, 27 de marzo de 2016

Bienvenidos al Primer Cuatrimestre 2016


Relaciones Laborales - Fundamentación y Objetivos de la materia


I.    FUNDAMENTACIÓN

El programa de esta asignatura ha sido pensado y desarrollado en función de las necesidades generales y especificas del futuro profesional en Relaciones Laborales. Pues no es lo mismo la formación especialmente dedicada al derecho (el caso del abogado) que la multidisciplinaria problemática del mundo de las organizaciones, el ámbito de la dirección y la conducción de la fuerza productiva, contexto en el cual habrá de desarrollarse y actuar el egresado de la carrera Licenciatura en Relaciones Laborales.
El trabajo ocupa un lugar fundamental en la vida de los seres humanos nos da un sentido de propósito, es uno de los mecanismos principales para relacionarnos con los demás, nos permite obtener ingresos para satisfacer nuestras necesidades materiales. Es fuente de dignidad y de satisfacción, pero también puede ser fuente de explotación y frustración especialmente en los grupos más vulnerables. El hecho de que los seres humanos puedan disponer de un trabajo decente es un elemento fundamental para la estabilidad y el progreso social.
El Mundo del Trabajo ha sufrido profundos cambios al ritmo de la creciente globalización de la economía, que dio como resultado procesos de alta concentración de la riqueza en pequeños sectores de la población mundial en simultáneo con un gran crecimiento de la pobreza.  La concepción Sistémica del Derecho Laboral aporta, conceptual y metodológicamente, a la construcción de un Estado, en el cual el trabajo recupere su condición sustantivamente Humana, no pudiendo ser operado como variable de ajuste de ningún programa económico.

II.  OBJETIVOS GENERALES

El objetivo central en pos del cual esta cátedra diseña sus estrategias pedagógicas es la difusión de la excelencia en el saber. La ciencia, sobre todo en los períodos democráticos, no permite un estudio parcial o un abordaje informal sino que exige, de cada quien, el máximo de esfuerzo personal y profesional en el desarrollo de su objeto de conocimiento y un inclaudicable compromiso con la comunidad a la que pertenece y al momento histórico que protagoniza.
Debe, entonces, entenderse que se privilegiará el esfuerzo personal y la dedicación, eliminando el facilismo y fomentando el pensamiento científico, promoviendo la autoexigencia en el saber.
Se pretende el desarrollo armónico y la asimilación de los conceptos que integran la materia, a partir de su real aplicación en casos concretos que se presentan en la vida laboral.
El estudiante deberá conocer y comprender los alcances de la protección legal a que hace referencia el artículo 14 bis de la Constitución Nacional, entendiendo la primacía de la Carta Magna, de los Tratados Internacionales y el carácter tuitivo del Derecho del Trabajo hacia la actividad creadora y productiva del hombre.
Al finalizar el curso de la materia, el estudiante deberá estar en condiciones de interpretar las normas del Derecho del Trabajo y aplicarlas en las funciones inherentes a la Relaciones Laborales.